- as diferenças entre sólidos e figuras geométricas;
- o que são e como se distinguem poliedros de não poliedros;
- os nomes de diversos sólidos (em alguns casos, nomes mais completos segundo o número a figura da sua base);
- as propriedades de cada um;
- como se chama cada uma das partes dos sólidos (vértice, aresta e face);
- o que são superfícies planas e curvas...
Entre outras.
Para isso, temos integrado o conhecimento dos sólidos ao longo da semana, juntamente com o estudo dos números e das operações. E também estamos a realizar alguns trabalhos de expressão plástica, que nos ajudam a entender e "respeitar" a geometria...
Estas pirâmides quadrangulares construímos há já 2 semanas, na nossa sala:
Na sexta-feira, o prof. João ajudou-nos a construir mais alguns sólidos, usando planificaçõs em cartão e montando-as, num trabalho que terá continuação e que, este ano, segundo proposta de alguns alunos, irá ser rentabilizado nas decorações de Natal.
Fiquem à espreita!
Excelente!
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