Durante os primeiros 2 anos na escola, os reguilas têm trabalho bastante o raciocínio, o cálculo mental, as composições e decomposições numéricas, sempre descobrindo novas estratégias de calcular, que dessem sentido ao número.
Agora, que estão a entrar noutra fase da aprendizagem, já introduzimos o algoritmo da adição, esta semana ainda sem transporte (o tal "vai um").
Todos compreenderam tão bem, quer os de 3.º, quer os de 2.ºano, que parece que podemos começar a pensar em utilizar o algoritmo com transporte.
Parece que valeu a pena insistir no sentido do número e do sistema de numeração decimal!
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