Quando terminámos o estudo das divisões da casa, que tinha sido já iniciado pelas professoras que me substituíram, estivemos a conversar sobre a divisão de que os alunos mais gostavam e o porquê da sua escolha.
Como os alunos se mostraram tão entusiasmados, resolvi construir com eles um gráfico, que mostrasse as suas preferências. Assim, depois de a ilustrarem no manual, os alunos foram ao quadro colocar uma peça na sua divisão predilecta, o que resultou num "gráfico" colectivo muito interessante.
No final, todos o decorámos.
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