A PESQUISA DA DANIELA

Andámos a falar sobre algumas civilizações antigas que apareceram no primeiro livro que lemos na sala de forma partilhada.
Sobre estas civilizações, fizemos alguns trabalhos, os quais partiram de uma pesquisa de imagens realizada autonomamente pelos alunos.

Aqui fica a pesquisa da Daniela, que a levou para escola numa pen e que mostrou um grande empenho da nossa reguilota!!

AS NOSSAS PÁGINAS DO JORNAL ESCOLAR

No final de cada período sai "A Arca das Palavras", o jornal escolar do nosso agrupamento.
Os reguilas têm sempre nele uma página contando as suas aventuras dentro e/ou fora da sala de aula.

Estando nós a chegar ao final do ano, deixo aqui as nossas páginas e mais uma vez o apelo:

- Continuem a comprar o nosso jornal e a levar mais longe as palavras dos alunos do nosso agrupamento.

Eles merecem!

Página de dezembro

 Páginas de março

 Página de junho

Quem ainda não tem, pode adquiri-lo no 

dia da Reunião de Pais, por 1 arca!

A ÚLTIMA HISTÓRIA NO STORYBIRD...

E aqui fica a última história.
Agora já podem ser apresentadas a todos.
Bom trabalho!

MAIS HISTÓRIAS NO STORYBIRD

E como o ano está quase a chegar ao fim, aqui ficam as últimas histórias terminadas pelos alunos no "Storybird":

COMPUTADOR NA SALA

Já temos computador fixo na sala de aula!
Que boa notícia, não é?
Agora, para além dos Magalhães, que gostaria que os alunos trouxessem SEMPRE à sexta-feira, temos ainda um computador sempre na nossa sala, que foi oferta da empresa Covilis Solak (Saint-Gobain) e que nos foram tranzidos pelo Engenheiro Rui Ferreira, marido da prof. Carla.
Falo no plural porque não foi só a nossa sala que ganhou um computador, mas todas as da escola!

Fantástico!!!
Obrigada por se lembrarem de nós!
É sempre bom saber destas vontades de ajudar as escolas públicas.

Agora só nos faltam alguns equipamentos mais baratos, como um tapete para o rato, umas colunas, uma webcam ou uma pen para aceder à internet. Aos poucos chegaremos lá!!!

MAIS HISTÓRIAS...

E venho partilhar mais histórias terminadas hoje.
E que bom que é poder fazê-lo!

MAIS UMA HISTÓRIA "STORYBIRD"

Aqui fica uma encantadora história escrita pelo Gabriel com o apoio da professora Alzira, no gabinete de Informática.

O nosso menino de 2.ºano está de parabéns!

(Obrigada, prof. Alzira, por tão preciosa colaboração!!!)

HISTÓRIAS NO STORYBIRD

Os alunos que têm apoio com a professora Alzira têm andado a treinar a escrita de forma espetacular no gabinete de informática.
Recorrendo ao site "Storybird", cada um tem andado a escrever uma história, com base em imagens que o próprio programa tem disponíveis e que pretendem levar os alunos a desenvolver a sua imaginação, ao mesmo tempo que melhoram a estrutura dos textos e a ortografia.
Orgulhosa do seu trabalho, publico em primeira-mão três dessas histórias, que estão já completas.

POSTAIS NO PAINT

À sexta-feira logo de manhã, a turma divide-se em 2 grupos e metade vai para a Sala de Informática com a prof. Alzira, onde explora as potencialidades dos computadores.
Já abriram pastas para cada par de trabalho e tudo está organizado para todos os trabalhos produzidos poderem ser gravados e imprimidos.

Nas últimas semanas, os pares andaram empenhados na composição (no paint) de um postal de Natal, dos quais escolhemos um para representar a turma no concurso de postais de Natal, juntamente com os outros 2 que foram desenhados à mão.

Aqui ficam os exemplares do paint:

 

 



TEXTO DOS GONÇALOS

Os alunos do 2.ºano já começaram a ambientar-se com o Magalhães e, aproveitando o entusiasmo com a visita realizada, os nossos Gonçalos estiveram empenhados em escrever sem erros (ajudando-se e corrigindo mutuamente) e em desenhar o rio e as alforrecas...

UMA AVENTURA COM 4 PALAVRAS

Da última vez que estivemos a trabalhar individualmente nos Magalhães, os alunos aceitaram um desafio: inventar e escrever uma história baseada em 4 palavras que lhes sairam à sorte no lançamento dos dados.
O texto teria de falar de uma aventura e as palavras usadas pretendiam selecionar: o herói da história, o local onde ela se passava, o inimigo do herói e um objeto de sorte.
Cada um, com os seus 4 elementos, pôs mão ao trabalho e, nesse mesmo dia, 4 textos ficaram completos, com ilustrações e tudo.

Estes textos foram lidos e apresentados à turma, que votou naquele que queria continuar a trabalhar, desta vez coletivamente. O texto mais votado foi o do Ângelo e logo começámos a lê-lo melhor, corrigir algumas incorreções e melhorá-lo.
Ainda não terminámos pois este trabalho tornou-se quase numa história real, a qual, se tudo correr bem, será dramatizada pela turma no final do ano letivo.

Os restantes alunos também irão apresentar os seus textos ainda esta semana ou na terça-feira seguinte, pelo que (os que não terminaram) podem trazer os Magalhães para a sala na segunda e na terça-feira (dias 28 e 29).

MAIS TRANSPORTES...

"TRANSPORTES AQUÁTICOS"

"TRANSPORTES TERRESTRES"

MEIOS DE TRANSPORTE

Na altura em que estudámos na sala os "Meios de Transporte", os reguilas andaram entusiasmados com a descobrir novas formas de mudarmos de sítio...
Logo assim que "aprenderam" a agrupá-los segundo o local onde se deslocam (terrestres, aquáticos ou aéreos) começaram por desenhar um transporte à sua escolha.
Este desenho esteve na base de um pequeno texto que (alguns) escreveram em casa e que na escola foi trabalhado, corrigido e processado no Magalhães.
O resultado ficou exposto até hoje!

"TRANSPORTES AÉREOS"

PRIMEIROS GRÁFICOS NO EXCEL

Esta semana não usámos os portáteis para processamento de texto, nem para trabalhar a Língua Portuguesa. Estivemos, sim, a começar a explorar um pouco o Microsoft Excel, mais propriamente a construção de tabelas e gráficos.

Assim, tendo por base o tema "Os animais domésticos preferidos da Turma E2", começámos por fazer recolha dos dados e registá-los no quadro, primeiro sob a forma de lista e, depois, organizados em tabela (para recordarmos o que são linhas e colunas):

Depois, passámos para o trabalho no computador e, enquanto eu ia mostrando passo a passo como fazer (usando o quadro interativo), os reguilas foram compreendendo como funciona este programa e ficaram contentes com as descobertas feitas, bem como usaram os conhecimentos já adquiridos com programas da Microsoft.

No final, os resultados foram muito positivos e ficámos todos contentes por termos conseguido.

ANIMAIS NO TUXPAINT

Na terça-feira passada, os resguilas deram inicio a uma trabalho de pesquisa, em grupo, sobre alguns animais selvagens.
Assim, aproveitando que o Magalhães estava disponível, começaram por explorar um "novo" software (o TUXPAINT) e realizaram a primeira composição gráfica para o trabalho.
Trabalhando a pares, conseguiram ótimos resultados e ainda pousaram para as fotos e pude captar o seu interesse e empenho num pequeno vídeo.

GOSTO TANTO DE VÊ-LOS ASSIM, EMPENHADOS E INTERESSADOS!

Primeiras composições gráficas no Tuxpaint, com algumas (pequenas) frases, ainda por serem trabalhadas e exploradas.